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室”，校址就在学校招待所的凉亭里，召集了五六个小朋友天天放学后来“上课”。我叫“呆子李教授”，小丁叫“疯子金教授”，我们俩从火星而来，专门向年少的地球人传授火星文化。教室里有课程表，除了教语文，甚至还有社会课、实践课等，介绍火星上的风土人情和生活方式……
火星语到底怎么说？其实很简单，无非是把所有字的声母都换成g、q、j，比如“呆子李教授”就是“该个几俏够”。（我现在想想，感觉这语言说起来似乎不太聪明的样子……）
后来我们玩上了瘾，还创造过许多“语言”（其实充其量只能算密码），不过印象最深刻的还是火星语。

坐飞机

小学后身的操场上有一些陈旧的健身器械，包括一排很高的肋木架。（我也是刚查了才知道正确的名称，小时候一般就只是叫它“梯子”。）
我们这群小猴子会快手快脚地爬到肋木架的顶层，坐在上面“睥睨众生”，有一种身在云端的感觉。于是我们假装是在坐飞机，每次会选出一名乘务员，不断为大家播报飞行状况。
每趟旅程的结局都是：“各位乘客，飞机将在十秒钟内爆炸，十，九，八，七……”
这时大家就要手忙脚乱地从肋木架顶层迅速爬下来，在乘务员数到“一”之前安全到达地面，否则就算被炸死啦！
其实那时候，我们谁都没坐过飞机。可是通过想象力，已经过足了飞飞飞飞飞的瘾。这就是童真的美好之处吧——即使什么都没有，也可以仿佛什么都有。

哈利家族

以前曾在矿里侃过我对《哈利·波特》的痴迷，这个系列真是堪称我童年里的半壁江山了。
从小学一年级开始看《哈利·波特》，二、三年级已经进入“走火入魔”阶段，那时这套书在全班都很流行，大家争相传阅。
那么相应的脑洞也必不可少，我和几个好朋友创立了“哈利家族”，每个人都在魔法世界给自己构建了一个身份。比如我——伊杰·波特，哈利·波特失散多年的远房表妹。
我们对于这个游戏非常投入，像是一个地下秘密组织，时不时举行集会，最壮大的时候曾有十二个成员。我们有时骑着扫把假装会飞，有时拿着一根筷子当魔杖念咒语。
而且我们对自己角色的信念感都很强，平时还会给角色画肖像，以这些人物为原型写小说等等。人物关系基于现实而又经过艺术加工，错综复杂。我到现在还留着几万字不同版本的手稿，不过后来都没有写完。
我离开烟台时，心里还十分放不下这个组织，再三郑重嘱托朋友们将它好好维系下去——那时候，真觉得这是天大的事啊！

（未完待续）

給我一個溫暖的擁抱～
愛你～愛你～愛你啊～

做奶茶啦。
学校门口有卖过一种糖，看着很好吃，好像是老板自己做的，都是现切着卖。因为我妈不让我吃那些小零食，我就一直不敢买。
于是，有很长一段时间，至少一年，我做梦都想吃那种糖，可一直找不到机会买。最后人家超市都没有了，我也没有吃到过。
甚至我写这段的时候，自己都在怀疑，这些记忆是不是真的。

还有一种面包我偶尔会吃。当年毛毛虫还是一块钱一个，它是两块钱一个。大概的样子就是颜色挺深，外面不知道一层什么碎碎的，超级好吃。
毛毛虫还买得到，那种面包我连牌子都不记得了。

再后来啊，好像时间越走越快。
蛋糕店搬走了。
我再也没见过卖竹筒粽子的老爷爷。

…………